丹师附小幼儿园西门园区 [中二班]

目标

1、对自己的身体感兴趣，感受生长发育的变化，进一步了解身体一些部位的功能。

2、主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

3、运用绘画、表演等多种手段表现自己愉快的情感体验。

主

要

活

动

安

排

   第一周

第二周

    第三周

第四周

综合：假期趣闻

语言：小熊想长高（两课时）

语言：蒲公英旅行记（两课时）

语言：会唱歌的生日蛋糕

音乐：头发、肩膀、膝盖、脚

音乐：好娃娃（两课时）

音乐：国旗多美丽（两课时）

语言：水果编谜会

美术：汽车

美术：我长高了  

美术：我的小手

音乐：鞋匠舞（两课时）

科学：用途广泛的塑料制品

美术：花园里的花朵

美术：妈妈生气了

美术：我爱国旗

科学：多种多样的洗涤用品

科学：桥

美术：刺猬

数学：学做小工人

数学：看数字拍手

科学：荷花、莲子和藕

数学：小兔逛超市

数学：切蛋糕

数学：给小动物排队

体育：孙悟空

体育：今天，你喝了没有

数学：装礼物

社会： 我是班级小主人

社会：我去过的地方

体育：请你帮助我

社会：热爱国旗

环境与资源

1、布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”，也可用幼儿原来不会做而现在会做的事，来表现自己的成长。

2、教师要充分发挥幼儿的主体性，让幼儿做班级的小主人，参加班级环境创设，如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。

3、与家长沟通，请家长平等地对待孩子，尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。

指导要点

1、为幼儿提供多种操作、实践的机会，鼓励幼儿积极探索、实践，让幼儿在看一看，说一说、试一试等活动中，既感受到自己的身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面的成就，从而增进自我意识的发展。

2、结合幼儿对自己身体一些部位的认识，教师要在日常生活中，潜移默化地培养幼儿自我保护的意识和能力。

3、经过一个暑假，幼儿升入中班，可能在各方面会有一些不适应，所以教师要关注幼儿情绪、情感的变化，并对有困难的幼儿给予适当的帮助，让幼儿较块地适应中班的生活。